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Autor: Mireia Perea Morillo

DISTINCIONES PARA LA VIDA Y EL TRABAJO

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada, Programa de Accesibilidad 25/26.

Las Distinciones en Habilidades para la Vida y el Trabajo son reconocimientos otorgados al alumnado que demuestra un alto nivel de desempeño en aquellas competencias personales, sociales y profesionales fundamentales para desenvolverse con éxito en diversos contextos. Estas habilidades, de carácter transferible, incluyen la capacidad para comunicarse eficazmente, trabajar en equipo, gestionar el tiempo, resolver problemas, tomar decisiones de forma responsable, adaptarse a situaciones nuevas, mostrar iniciativa y emplear recursos digitales con autonomía y sentido crítico.

El objetivo de estas distinciones es valorar y visibilizar el desarrollo integral del alumnado, destacando no solo sus logros académicos, sino también aquellas competencias esenciales que favorecen su crecimiento personal, su participación activa en la comunidad educativa y su futura inserción en el mundo laboral.

Estás habilidades para la vida permiten que los niños/as y adolescentes, como agentes de cambio, impacten en su comunidad y contribuyan al desarrollo de sociedades más igualitarias y equitativas.

Las distinciones, que se agrupan por categorías o dimensiones del aprendizaje son las siguientes:

Ciudadanía activa (aprender a vivir juntos)
  • Participación
  • Empatía
  • Respeto por la diversidad
Aprendizaje (aprender a saber)
  • Creatividad
  • Pensamiento crítico
  • Resolución de problemas
    Empleabilidad (aprender a hacer)
    • Negociación
    • Toma de decisiones 
    • Cooperación 
    Empoderamiento personal (aprender a ser)
    • Manejo de sí mismo
    • Resiliencia
    • Comunicación
    NOVIEMBRE – DISTINCIONES EN HABILIDADES PARA LA VIDA Y EL TRABAJODescarga
    DICIEMBRE – DISTINCIONES EN HABILIDADES PARA LA VIDA Y EL TRABAJODescarga

    RECREOS ACTIVOS: PETANCA (PROYECTO INTERGENERACIONAL)

    Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada, PROGRAMA INTERGENERACIONAL 25/26.

    Los recreos de las mañanas de lunes y jueves, el alumnado del IES de Castuera participa en la liga de petanca junto a varios paisanos del Centro de Mayores de la localidad, que acuden al centro para enseñarles este deporte tradicional.
    Esta actividad se ha convertido en un espacio de encuentro intergeneracional en el que se comparten conocimientos, experiencias y valores como el respeto, la convivencia y el compañerismo. Los mayores transmiten las normas y técnicas del juego, mientras que el alumnado aprende y disfruta de una forma diferente de ocupar su tiempo libre.
    Desde el centro valoramos muy positivamente esta iniciativa, que fortalece los lazos con el entorno y fomenta una convivencia enriquecedora entre generaciones.

    Además, recogemos su testimonio en el programa de radio del instituto para conocer y compartir sus impresiones, trayectoria, incluso sus vínculos con el centro educativo.

    SEMANA DEL EMPRENDIMIENTO – 17 A 21 DE NOVIEMBRE DE 2025

    Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Aulas del Futuro 25/26, Portada.

    Esta iniciativa pretende desarrollar en el alumnado competencias, actitudes y habilidades clave para su futuro personal, académico y profesional y hacerlo de forma práctica, colaborativa y significativa.
    El emprendimiento no sólo se refiere a la creación de empresas sino también a fomentar en el alumnado la creatividad e innovación, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la gestión de proyectos, la toma de decisiones informadas, la iniciativa y autonomía.

    Un enfoque transversal que facilitará aprendizajes integrados y contextualizados y a su vez fomenta la motivación y participación del alumnado.

    Con esta actividad se acerca el centro educativo a la realidad social y económica del entorno, reforzando su rol como agente activo en la comunidad y se establecen vínculos con empresas locales, emprendedores y profesionales, instituciones públicas y privadas, asociaciones y entidades de apoyo empresarial.

    Además, en esta Semana se presentan las “ Distinciones en Habilidades para la Vida y el Trabajo ”. Reconocimientos otorgados al alumnado que demuestra un alto nivel de desempeño en aquellas competencias personales, sociales y profesionales fundamentales para desenvolverse con éxito en diversos contextos. Estas habilidades, de carácter transferible , incluyen la capacidad para comunicarse eficazmente, trabajar en equipo, gestionar el tiempo, resolver problemas, tomar decisiones de forma responsable, adaptarse a situaciones nuevas, mostrar iniciativa y emplear recursos digitales con autonomía y sentido crítico.

    El objetivo de estas distinciones es valorar y visibilizar el desarrollo integral del alumnado, destacando no solo sus logros académicos, sino también aquellas competencias esenciales que favorecen su crecimiento personal, su participación activa en la comunidad educativa y su futura inserción en el mundo laboral.

    Las distinciones que se agrupan por categorías son las siguientes:

    • Ciudadania activa:
      -Participacion
      -Empatia
      -Respeto por la diversidad
    • Aprendizaje:
      -Creatividad
      -Pensamiento crítico
      -Resolucion de problemas
    • Empleabilidad:
      -Cooperacion
      -Negociacion
      -Toma de decisiones
    • Empoderamiento personal:
      -Manejo de si mismo
      -Resiliencia
      -Comunicacion

    ERASMUS+: CONSORCIO 2024-1-ES01-KA121-VET. 000213064 DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

    Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada.

    ONCE ALUMNOS Y CUATRO PROFESORES DEL IES CASTUERA HAN PODIDO DISFRUTAR DE UNA EXPERIENCIA ERASMUS EN ITALIA Y PORTUGAL GRACIAS AL CONSORCIO 2024-1-ES01-KA121-VET.000213064 DE LA JUNTA DE EXTREMADURA

    El IES de Castuera quiere agradecer a la Junta de Extremadura el poder haber participado en el CONSORCIO ERASMUS 2024-1-ES01-KA121-VET.000213064, ya que gracias a él once de nuestros alumnos y cuatro de nuestros profesores han podido disfrutar de una experiencia Erasmus en el extranjero durante el curso académico 2024_25. Nos gustaría seguir colaborando con ellos en cursos posteriores ya que la experiencia ha sido muy satisfactoria

    Los alumnos de Grado Básico y Grado Medio realizaron durante dos semanas prácticas en distintas empresas en la acogedora cuidad italiana de Avezzano, cercana a Roma. Todos destacan la experiencia como “una bonita oportunidad para conocer otro país, otra cultura, estudiantes de otros lugares de España y la cultura de trabajo en Avezzano”.

    Por otra parte, cuatro han sido los profesores que han disfrutado de la beca. Dos de ellos también en Avezzano (Italia) y otros dos en Portugal, en una zona cercana a Oporto. Todos han observado como trabajan distintas empresas en Italia y Portugal.

    Desde el IES Castuera valoramos muy positivamente este tipo de iniciativas que, “no solo enriquecen la formación académica, sino que también fomentan el crecimiento personal, el intercambio cultural y la apertura a nuevas realidades”. El proyecto Erasmus+ permite a alumnos/as y profesores/as experimentar una educación multicultural, promoviendo la movilidad y el intercambio con otros países europeos. Gracias a este programa, los estudiantes pueden realizar prácticas y estudiar en centros educativos de toda Europa, mejorando sus competencias lingüísticas, habilidades interpersonales y perspectivas culturales.

    CHARLA PARA ALUMNADO DE FP: PORTAL IMPORTASS

    Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada.

    La ‘Tesorería General de la Seguridad Social’ impartirá una charla tanto presencial como en directo a través de YouTube sobre cuestiones referentes a la Seguridad Social en el ámbito de la FP Dual.

    Las ponencias están destinadas tanto al profesorado como al alumnado de Formación Profesional; siendo la intención del Servicio de FP llegar a todo el profesorado y todo el alumnado de FP.



    En concreto se desarrollarán los siguientes contenidos:
    – Conceptos generales de Seguridad Social
    – Portal web IMPORTASS, estructura y accesos
    – Prácticas formativas y Seguridad Social: información para alumnos en prácticas FP Dual
    – Nueva APP IMPORTASS

    Ponentes: Personal técnico especialista de la Tesorería de la Seguridad Social
    Lugar: Sala de cine de la Casa de Cultura de Castuera.
    Fecha: 11 de noviembre de 12:00h a 14:00h

    PREMIOS DEL IV CONCURSO DE DEBATE ESCOLAR DE EXTREMADURA

    Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada.

    Se conceden los premios del IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura en la Categoría B (destinada a centros educativos que impartan Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio) al alumnado del IES de Castuera que se relaciona a continuación:

    • Bravo de Medina Izquierdo, Francisco Javier
    • De Santiago Vázquez, Gonzalo
    • López Fernández, Sixto
    • Guisado Tena, Carmen
    • Sánchez Caballero, Marina

    RESOLUCIÓN de 31 de octubre de 2025, de la Consejera, por la que se
    conceden los premios del IV Concurso de Debate Escolar de Extremadura.

    PASAJE DEL TERROR

    Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Aulas del Futuro 25/26, Portada.

    Espectacular producto final «Pasaje del Terror», experiencia significativa que nunca olvidaremos

    • Culpables y actores terrorîficos: Departamento de Dibujo, Inglés, Orientación, Historia, Filosofía, Ordenanzas, Bibliotecaria…
    • Colaboradores en el montaje: Departamento de Electricidad y Electrónica, Industrias Alimentarias, Biología, Educación Física, Equipo directivo, AMPA, Alumnado…

    DIÁLOGOS EDUCATIVOS PARA LA CONVIVENCIA Y MEMORIA DEMOCRÁTICA

    Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Aulas del Futuro 25/26, Portada, PROGRAMA INTERGENERACIONAL 25/26.

    El pasado sábado 18 de octubre, un grupo de estudiantes del IES de Castuera se
    convirtió en ejemplo de compromiso y sensibilidad cívica al participar en los
    Diálogos Educativos para la Convivencia y la Memoria Democrática, organizados
    por la Fundación CIVES y el Ayuntamiento de Castuera.
    Bajo el título “Viento que se levanta. La voz de Miguel Hernández en
    democraci    a”, los alumnos Omar Ruiz Aboulainaf (4.º ESO), Isabel Ortiz Sánchez
    (1.º BTO), David Sánchez Calvo, Gonzalo De Santiago Vázquez y Francisco
    Javier Bravo de Medina Izquierdo     (2.º BTO), guiados por su profesora de Filosofía
    Tania Maestre Rico, ofrecieron una presentación profundamente emotiva y
    comprometida sobre la vida, la obra y el legado ético de Miguel Hernández,
    evocando su paso por Castuera en 1937 y el testimonio vital de su esposa,
    Josefina Manresa.
    Su intervención, aplaudida por todos los asistentes, puso de relieve la capacidad del
    alumnado para reflexionar críticamente sobre la historia, la justicia y la democracia,
    demostrando que la memoria no es sólo un ejercicio del pasado, sino una
    herramienta viva para construir un futuro más justo y humano.
    El encuentro, que reunió también a jóvenes del IES Eugenio Frutos (Guareña), IES
    Extremadura (Montijo) y IES Los Moriscos (Hornachos), se convirtió en un espacio
    inspirador de diálogo intergeneracional, aprendizaje y convivencia democrática.
    El IES de Castuera volverá a presentar este valioso trabajo el próximo 29 de
    noviembre en el Ateneo de Madrid    , llevando la voz de la juventud extremeña al
    corazón del pensamiento y la cultura.
    Agradecemos la implicación y el entusiasmo del alumnado participante, así como la
    colaboración de los departamentos de Historia y Lengua Castellana y Literatura,
    cuya orientación ha contribuido a hacer de esta experiencia un verdadero homenaje
    a la educación en valores.

    INAUGURACIÓN CURSO ESCOLAR 2025/2026

    Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Aulas del Futuro 25/26, Portada.

    El viernes, 10 de octubre de 2025 tuvo lugar la jornada de inauguración del curso escolar 2025/2026 del IES de Castuera y se organizaron, una carrera solidaria a favor de la leucemia infantil, y una charla educativa titulada «Deporte, valores y superación » impartida por Kini Carrasco, paratriatleta olímpico extremeño.

    La Familia Profesional de Industrias Alimentarias preparó avituallamiento para las personas que completaron el recorrido; Electricidad y Electrónica preparó el sonido; el departamento de Artes Plásticas coordinó la decoración y preparó el espacio; Educación Física coordinó la salida de la carrera y el circuito, etc… Además colaboraron el Ayuntamiento de Castuera, Policía Local de Castuera y la escuela de Formación y Empleo Escala Re-Activate Castuera (actividades físico deportivas y recreativas).

    La recaudación de «la vuelta al cole» se destinó a la Fundación unoentrecienmil, 985’50€ que se suman a la investigación de este tipo de cáncer infantil.

    Los alumnos y alumnas del IES de Castuera participaron de forma masiva en ambas actividades y reconocen el esfuerzo, la fuerza y el trabajo como valores e ideas principales de la jornada.

    El profesorado y personal no docente destacan la solidaridad de la comunidad educativa, y las familias reconocen el impulso de este tipo de acciones en el centro educativo.