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Autor: Mireia Perea Morillo

SPAINSKILLS 2026, DEL 24 AL 28 DE FEBRERO – IFEMA (MADRID)

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Actividades Extraescolares, Familia Profesional Electricidad y Electrónica, Portada.

Las competiciones de formación profesional constituyen un valioso instrumento divulgativo y un medio para estimular a estudiantes, profesorado y empresas, además de una plataforma de intercambio y un foro de debate sobre la evolución de los estándares profesionales, la calidad y la innovación en los diferentes sectores productivos.

SpainSkills es la competición nacional de Formación Profesional de España en la que participan estudiantes y recién titulados de FP de todas las comunidades autónomas y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.

En este certamen los participantes compiten en distintas 31 modalidades de competición y 3 modalidades de demostración (skills) demostrando sus destrezas técnicas y prácticas.

  • ¿Quién participa?

Los mejores estudiantes de Formación Profesional (FP) de centros educativos de toda España que han ganado medallas de oro (previamente en la clasificación en sus campeonatos autonómicos).

Es el evento que seleccionará a quienes representarán al país en WorldSkills 2026 (Shanghai) y EuroSkills 2027 (Dusseldorf).

Lugar: IFEMA (Madrid)
Fechas: 24 al 28 de febrero de 2026
Modalidad 18: Instalaciones eléctricas
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VIAJE FIN DE ESTUDIOS – FLORENCIA, ROMA Y PISA

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Aulas del Futuro 25/26, Plástica y Visual, Portada, PROGRAMA INTERGENERACIONAL 25/26.

16 a 20 de febrero de 2026

El alumnado de 2º de Bachillerato y de Ciclos Formativos ha realizado su viaje de fin de estudios, una experiencia que supone el cierre de una etapa académica intensa y muy significativa.
Durante estos días, además de disfrutar de actividades culturales y de ocio, el alumnado ha tenido la oportunidad de fortalecer la convivencia, compartir experiencias fuera del aula y consolidar los lazos creados a lo largo de los últimos años en el centro.
Este viaje no solo representa una celebración por el trabajo y el esfuerzo realizado, sino también un momento de transición hacia nuevos retos académicos y profesionales.
Desde el centro, agradecemos su actitud responsable y el compromiso demostrado, así como la implicación del profesorado acompañante y de las familias.
Les deseamos lo mejor en este final de curso y en la nueva etapa que ahora comienzan.

AULAS DE TECNOLOGÍA APLICADA – IES DE CASTUERA

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada.

EQUIPAMIENTO PARA LA CREACIÓN DE AULA ATECA: Este centro ha recibido equipamiento nuevo destinado a la conversión de aulas en espacios de tecnología aplicada (ATECA), mediante una inversión financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea- NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

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SEMANA CULTURAL – EXTREMADURA Y ODS

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Aulas del Futuro 25/26, Portada, PROGRAMA INTERGENERACIONAL 25/26.

Del 23 al 27 de febrero celebramos la semana cultural, iniciativa que pretende promover la cultura, despertar el interés por el aprendizaje más allá del aula, fortalecer la convivencia y el sentido de pertenencia, y valorar la diversidad, a través de actividades artísticas, académicas y recreativas que involucran a toda la comunidad educativa y no solo a un aula-materia, creando un ambiente motivador y participativo para los alumnos/as, donde también ellos/as puedan mostrar sus talentos y habilidades.

El lunes, día 23 de febrero, el alumnado de 2º Bachillerato asistirá a la 21º Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Extremadura – Campus de Badajoz.

Y el viernes 27 de febrero todo el centro participará en la representación teatral «Extremadura, del alma mía«.

Programación:

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SEMANA DE EXTREMADURA EN LA ESCUELA 2025-2026

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada, PROGRAMA INTERGENERACIONAL 25/26.

El IES de Castuera junto a la EScuela Municipal de TEatro y Títeres
de CAStuera (ESTETÍCAS), con el apoyo fundamental del Ayuntamiento de Castuera y de Atizar, Asociación para el fomento de la práctica teatral en niños, adolescentes y adultos estrenará la obra «Extremadura del alma mía».

Un proyecto de dramaturgia comunitaria e Intergeneracional que fomenta el trabajo cooperativo e interdisciplinar, el aprendizaje por competencias, la interacción entre personas de distintas generaciones, la inclusión, la igualdad la identidad regional y la difusión de los ODS.

SINOPSIS DE LA OBRA:

Extremadura del alma mía: Una conquista emocional.

En la tierra de Extremadura, donde el amor y la identidad se entrelazan, Pedro e Inés viven un romance que refleja el contraste entre la visión negativa y la positiva de su región. Mientras el coro negativo critica la falta de oportunidades y el abandono, el coro positivo ensalza la belleza natural, el patrimonio cultural y el potencial de una tierra en auge. A través de la historia de Pedro, que quiere irse, e Inés, que se queda, la obra muestra que el verdadero triunfo es el amor por Extremadura, por lo que se tiene y a veces no se valora.

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NOVEDADES EDITORIALES «SAN VALENTÍN»

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Biblioteca, Portada.

Con motivo de la celebración de San Valentín, la biblioteca del centro ha incorporado nuevas adquisiciones editoriales relacionadas con el amor, la amistad y la educación emocional.


Estas lecturas, dirigidas al alumnado de las distintas etapas educativas, forman parte de las actuaciones del centro para el fomento de la lectura y la promoción de valores como el respeto, la empatía y las relaciones saludables.

Las obras ya se encuentran disponibles para su consulta y préstamo en la biblioteca escolar.

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VIAJE A LONDRÉS, 1° BACHILLERATO – 3 AL 7 DE FEBRERO DE 2026

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Actividades Extraescolares, Portada.

El alumnado de 1º de Bachillerato ha participado en una actividad educativa y cultural en la ciudad de Londres, organizada con el objetivo de reforzar el aprendizaje de la lengua inglesa y favorecer la convivencia entre el alumnado.
Durante la estancia, se realizaron visitas a algunos de los lugares más emblemáticos de la ciudad y se llevaron a cabo actividades singulares, por ejemplo, a asistencia a un musical en versión original, que permitió al alumnado acercarse a la cultura británica de una manera práctica y motivadora.
Este viaje ha contribuido al desarrollo personal, social y académico del alumnado, complementando el trabajo realizado en el aula.

PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada, Rincón de la igualdad.

La Oficina de Igualdad y Violencia de Género de la Mancomunidad de Municipios La Serena imparte un Taller de Prevención de Violencia de Género en los grupos de 3° ESO y reflexionan sobre las relaciones de pareja y las señales que indican si se trata de una relación sana o tóxica.

CONVOCATORIA DE INMERSIONES LINGÜÍSTICAS. PILEX 2026

Escrito por Mireia Perea Morillo en . Publicado en Portada.

Publicada la Resolución de 3 de febrero de 2026 por la que se convoca la participación en el Programa de inmersiones lingüísticas en lengua francesa, inglesa y portuguesa en Extremadura para el alumnado de 6.º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Grado Básico de Formación Profesional para el verano 2026.

Plazas convocadas (total 860):

  • 700 en inglés
  • 80 en francés 
  • 80 en portugués

Presentación de solicitudes:

  • Plazo de presentación de solicitudes del 18 de febrero al 3 de marzo, (ambos inclusive).
  • Las familias presentarán la solicitud a través de la Secretaría Virtual de Rayuela.
  • Los centros podrán atender y registrar (vía SAC) las solicitudes que se entreguen presencialmente en papel.

Información y seguimiento:

En el portal de Educarex se publica la convocatoria y se actualizarán todas las notificaciones referidas al programa:

https://www.educarex.es/plurilinguismo/convocatoria-pilex_722.html