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PACE 25/26

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El Programa de Accesibilidad Universal tiene como objetivo concienciar y transformar los espacios escolares para garantizar que todo el alumnado pueda participar activamente en las actividades del centro, sin barreras físicas, sensoriales, cognitivas o comunicativas.
Este programa, impulsado por la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, se dirige a centros sostenidos con fondos públicos y se basa en el principio de inclusión educativa, apoyado en referentes normativos y metodológicos que promueven un cambio organizativo profundo.

Participamos en el Programa durante el curso 2025/2026 conforme a la Instrucción 27/2025 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa por la que se regula la organización y el funcionamiento del programa de accesibilidad universal y la selección de los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma de Extremadura en el curso escolar 2025/2026.

El 28 de octubre comunican la selección del centro para participar en el programa durante este curso con dotación económica.

Este año había que seleccionar una línea preferente de actuación:

  • Accesibilidad física: mejora de espacios, mobiliario y señalización para que todas las personas puedan moverse y orientarse con autonomía dentro del centro.
  • Accesibilidad sensorial
  • Accesibilidad cognitiva

De forma transversal todos los centros fomentan la.accesibilidad emocional, mediante actuaciones que contribuyan a crear entornos seguros, inclusivos y acogedores, en los que el alumnado se sienta valorado, respetado y plenamente integrado en la vida del centro.

Participantes

Mireia Perea MorilloActividades
J. Ignacio Corvo Pérez Actividades
Tania Maestre RicoActividades
Elena Calero TorresActividades
Francisco Javier Fernández GallardoActividades
M. Reyes Mendoza DíazActividades
Concepción González RubioActividades

Actividades/ Experiencias de aprendizaje realizadas dentro del programa:

MATERIALES FONOABSORBENTES

Con el objetivo de seguir mejorando las condiciones de enseñanza y aprendizaje, el centro educativo…

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BANCOS ISQUIÁTICOS

Se han instalado bancos de apoyo isquiático en las zonas de espera y tránsito con…

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PLANOS ACCESIBLES

Con el objetivo de seguir mejorando la accesibilidad y facilitar la orientación de toda la…

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