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RUTAS CULTURALES

En el marco de RUTAS CULTURALES POR EXTREMADURA, programa que nos fue concedido con el objetivo de complementar las actividades desarrolladas en clase, creamos un proyecto cuya finalidad era el fomento del plurilingüismo y el conocimiento histórico de la ciudad de Cáceres y su patrimonio monumental.
Con este programa dividimos en día en diferentes etapas:
– Una primera, a la que llamamos RENCONTRE FRANCOPHONE en la que el IES ÁGORA como centro con el sello LABEL FRANCE ÉDUCATION nos recibió y nos prepararon todo tipo de actividades para que la jornada de convivencia se desarrollara de la forma más divertida posible.
– Además los alumnos visitaron el centro de interpretación de la Cueva de Maltravieso, donde, con gafas 3D observaron la evolución de la misma y comprobaron su importancia.
– Una vez finalizada estas dos actividades todo el grupo nos dirigimos a la Facultad de Filosofía y Letras donde la profesora Isabelle Moreels habló al alumnado de las posibilidades laborales de los estudios de lenguas extranjeras.
– Después visitamos la Biblioteca Central y allí una de las bibliotecarias les hizo a los alumnos un recorrido donde estaban expuestas obras tan importantes como grabados de Goya.
Una vez finalizada las actividades de la mañana y después de comer visitamos el MUSEO DE CÁCERES y el MUSEO HELGA DE ALVEAR donde los alumnos pudieron disfrutar del arte y realizar diferentes actividades.

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Excursión teatro Mérida

El pasado 7 de marzo los alumnos de Francés visitaron Mérida asistiendo, en primer lugar, a una representación teatral, Le Malade Imaginaire y en segundo lugar, recorrieron los lugares más emblemáticos de la ciudad. En el acto final de la obra, dos de nuestras alumnas participaron de forma voluntaria ante un público de más de 200 espectadores.
 

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Primera edición del FESTIFLE en Cáceres

Ayer se estuvo celebrando en Cáceres la primera edición del Festival de Francés Lengua Extranjera. Una actividad que se viene preparando por parte de la Asociación de Profesores de Francés de Extremadura (APFEX), desde principios de curso. Mediante esta actividad, se pretendió reclamar una mayor valoración del Francés en la enseñanza dentor de nuesta Comunidad Autonómica, al tiempo que se llevaba a cabo una convivencia de un día de duración por parte de mas de  600 estudiantes y profesores procedentes de 15 institutos de nuestra región. Nosotros no hemos participado porque la actividad no fue elegida por los alumnos, a pesar de haber sido ofertada a principio de curso. Esperamos poder participar el curso que viene, ya que los chicos se lo pasaron fenomenal en dicha jornada que estuvo plagada de juegos y actividades diversas. Aquí os dejo el enlace por si queréis más información

http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/extremadura/hay-dar-mas-valor-frances-pensar-solo-ingles-es-error_1003715.html